Proyecto OPTIMIST

El Proyecto Optimist se viene aplicando con éxito en España y 13 países de América. Está especialmente diseñado para aplicar los principios, el estilo y las metodologías de la educación personalizada en la etapa Inicial. Promueve por medio de estrategias educativas un educación personalizada, completa y coherente que proporciona cimientos sólidos para afrontar las etapas posteriores.

Después de cinco años de investigación y desarrollo, Optimist es ya sinónimo de calidad, innovación y vanguardia educativa, haciendo a los niños/as protagonistas de su propio desarrollo a través de los siguientes programas:

1. Programa Neuromotor, que facilita la organización neurológica y previene problemas de lecto escritura.
2. Audiciones musicales: desarrollan la discriminación auditiva y la sensibilidad estética.
3. Bits de inteligencia: desarrollan la capacidad de atención activa y la memoria y amplían el vocabulario y los conocimientos del niño.
4. Bits de numeración y cálculo: desarrollan la memoria e inician en las habilidades del cálculo mental.
5. Paseos de aprendizaje: despiertan la curiosidad por la naturaleza y el entorno.
6. Programa de educación moral: desarrolla la capacidad de autocontrol e inicia la formación del carácter mediante el ejercicio de hábitos como el orden, la sinceridad, la obediencia, la generosidad, la responsabilidad. Cada mes se trabajan pequeñas conductas propias de alguna virtud humana.
7. Programa de formación educativa para padres: estos reciben modos prácticos para hacer de la vida familiar una fuente abundante de estímulos para los hijos.
8. Proyecto de mejora personal: construcción de autoestima positiva para cada niño.

Este Proyecto conlleva dos cursos anuales de capacitación intensiva durante 3 años, 120 sesiones metodológicas con todas las profesoras y dos visitas de aula cada año destinadas a evaluar y orientar la aplicación del mismo. Es de vital importancia la lectura y evaluación de 10 libros especializados durante ese tiempo lo que les la oportunidad, si pasan las evaluaciones, de acceder al título de Maestría en Aprendizajes Tempranos por la Complutense de Madrid.